禁毒分類(lèi)軟件使用了人機(jī)交互和視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上的交互展示，能夠震撼參與人員的心靈，能夠令觀眾在潛意識(shí)中對(duì)產(chǎn)生一種抵觸心理。在以往的禁毒宣傳形式中，宣傳工作的開(kāi)展存在著許多缺憾?禁毒的宣傳工作落實(shí)不到位，廣大人民群眾的禁毒意識(shí)沒(méi)有提高，禁毒知識(shí)的社會(huì)普及不夠等情況，如今結(jié)合多媒體展示的方式給禁毒工作的開(kāi)展?fàn)I造了良好的開(kāi)展空間。禁毒分類(lèi)游戲可以在各種禁毒宣傳的平臺(tái)和場(chǎng)合下使用，比以往的禁毒宣傳方式更加生動(dòng)有趣，也便于打造良好的展示宣傳氛圍。
創(chuàng)意與文化理念的多元融入
展廳設(shè)計(jì)作為展示、傳播、推廣的重要方式,伴隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,其價(jià)值已經(jīng)不再局限于營(yíng)銷(xiāo)和展示場(chǎng)所的構(gòu)建,而是更多地通過(guò)展廳所融入的文化理念、創(chuàng)意內(nèi)涵、行為模式等廣泛內(nèi)容進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。
在當(dāng)代展廳設(shè)計(jì)中,元素符號(hào)、材料造型、媒介方式等手段得以廣泛應(yīng)用,這也為展廳的創(chuàng)意與文化理念的多元融入提供了條件。。
我們也愿意針對(duì)有需求的學(xué)校，公檢法等部門(mén)免費(fèi)提供多媒體展廳建設(shè)方案，數(shù)字化展廳建設(shè)設(shè)計(jì)。
為了教育各大青少年提高防毒、禁毒的意識(shí)，也是加強(qiáng)禁毒宣傳的教育和提高人們的意識(shí)，建立禁毒的教育展廳展館有著十分重要的意義，禁毒翻書(shū)軟件集合了預(yù)防、教育、警示為一體的禁毒教育宣傳平臺(tái)，也是展廳展館中對(duì)外宣傳和教育的重要平臺(tái)和窗口。禁毒翻書(shū)軟件的出現(xiàn)，使禁毒宣傳工作和教育的開(kāi)展充滿了生機(jī)和活力，使用到的液晶觸摸屏展示它不僅能供觀眾參觀，還可以通過(guò)用手進(jìn)行觸摸互動(dòng)和隔空互動(dòng)，把觀眾帶入到宣傳的氛圍里面去,將觀眾完全融入到該場(chǎng)景。禁毒翻書(shū)軟件，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)禁毒宣傳教育受場(chǎng)地、載體的限制、形式過(guò)于單一的缺陷，利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體、觸摸屏、信息庫(kù)等技術(shù)，改變了傳統(tǒng)禁毒的宣傳模式,打造智慧化的形式轉(zhuǎn)變。
商業(yè)空間展廳。商業(yè)空間展廳主要是以購(gòu)物中心、專(zhuān)賣(mài)店和連鎖店為主，凸顯商品信息，以銷(xiāo)售和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為主要目的。
重要的是當(dāng)前社會(huì)價(jià)值觀念多極化、極端化問(wèn)題，都影響我們青少年健康成長(zhǎng)，都會(huì)引起社會(huì)犯罪的增多。 其中最重要的原因，就是我們的社會(huì)公民特別是青少年不知道法律，不懂得法律，法律意識(shí)很薄弱。 在這樣一個(gè)情況下，青少年處于生理、心理發(fā)展時(shí)期。 自控能力很差，容易從眾，沒(méi)有一個(gè)法律意識(shí)的觀念，隨時(shí)都有可能做出違法犯罪的行為來(lái)。
在法治教育展廳設(shè)計(jì)中，咱們緊密結(jié)合地域元素，統(tǒng)籌時(shí)代特征，充分運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)、全息投影等數(shù)字化技能，采取動(dòng)態(tài)和靜態(tài)、實(shí)體和虛擬相結(jié)合的方式，打造出賦有特征的法治文明陣地。
將融合了地方民族特色、以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的青少年法治教育實(shí)踐基地開(kāi)辟為我校青少年法制教育校外課堂，開(kāi)展一系列學(xué)生進(jìn)基地、受教育活動(dòng)，逐步增強(qiáng)校園青少年愛(ài)國(guó)意識(shí)、法治意識(shí)、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。
