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                青少年法治實踐教育基地設計方案-鄉村振興建設教育展廳

                產地: 西安
                類別: 多媒體互動
                內容: 軟件開發
                單價: 9989.00元/套
                發貨期限: 自買家付款之日起 天內發貨
                所在地: 陜西 西安
                有效期至: 長期有效
                發布時間: 2023-12-13 12:31
                最后更新: 2023-12-13 12:31
                瀏覽次數: 142
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                詳細說明

                現在的中小學生教育不但要滿足在教室里傳遞書本上的理論知識,也要利用好教室以外的空間,在有限的校園空間內,傳遞其他生活知識。其中,中小學生安全教育就是重中之重。
                必須把交通安全教育作為學校空間規劃的落腳點,將安全教育課程化,成為每個學生都能參與并掌握的技能,把校園空間的價值與意義發揮到。
                交通安全教學場所在很多學校也有開展,但大多數都脫離實際情況應用。校園的交通安全設施的參與對象主要位在校中小學生,參與交通的方式基本為步行的未成年人,交通安全基地就應該堅定“以行人為中心而設計”的,在設計中考慮到將人行道、盲道、紅綠燈、斑馬線、禁止翻越圍欄以及涉及未成年人需要了解和知道的報警、知識為主。
                根據學齡兒童年齡特征、校園實際空間環境等因素,將六個年級學生分為三個學段,地規劃學校教育空間,呈現出一個教學內容清晰,目標明確的開放式的交通安全課堂。具體思考如下:


                第三教學區教學所需環境設置:地面雙向兩車道、斑馬線、人行道、自行車道、應急避難設施指引牌、模擬公交車站,觀察地面標線、上下公交車的安全。

                青少年法治實踐教育基地設計方案-鄉村振興建設教育展廳

                總對青少年法治宣傳教育的重要指示:要堅持從青少年抓起,把法律教育納入國民教育體系,引導青少年從小掌握法律知識、樹立法律意識、養成遵法守法習慣。這為青少年法治宣傳教育工作指明了方向、提供了遵循,彰顯了總對青少年的關心關愛和對青少年法治宣傳教育的高度重視。


                那么如何從根子上注重以上問題,并切實可行處理呢?

                青少年法治實踐教育基地設計方案-鄉村振興建設教育展廳

                公民的生活離不開法律。一個人從出生到去世,都和法律結有不解之緣。我們踏進人世的聲啼哭,就是我們成為中華人民共和國公民的“宣言”。在未成年之前,父母有依法教育和撫養我們的義務,我們有人身不受侵害的權利;到了上學年齡,我們有接受教育的權利和必須接受教育的義務;到了法定年齡,我們有選舉權和被選舉權,有勞動的權利和義務,也有保衛國家安全和服兵役的義務;經濟上有繼承合法財產的權利,也有贍養父母的義務;在年老、和喪失勞動能力的情況下,有依法從國家和社會獲得物質幫助和社會保障的權利。我們一生都享有法律規定的各項權利,必須履行法律規定的各項義務。可以說,每個人的在日常生活中,當公民的合法權益受到不法侵害時,可以可以理直氣壯地尋求法律的保護和援助;當我們不依法履行義務時,就可能受到法律的制裁。法律,總是和人們的日常生活同在,公民的生活離不開法律。國家的治理離不開法律。


                充分利用法制教育基地的優勢,針對青少年心理、生理特征,進行互動式多媒體教育方式。充分運用現代自動化技術、聲光電效果,通過圖片案例、實物模型展示、語音播放、場景模擬、互動體驗、答題闖關等方式,讓青少年在參觀體驗過程中猶如身臨其境,親自參與、親身體驗、親歷過程,集趣味性、知識性和教育性為一體,讓青少年在參觀體驗過程中無形學到知識、接受教育,打破了以往教育基地的參觀模式讓參觀體驗活動變得豐富、生動、有趣,對青少年具有很強的吸引力,教育效果明顯。

                青少年法治實踐教育基地設計方案-鄉村振興建設教育展廳

                學好法律知識是青少年知法、守法的需要。由于年齡和經歷的限制,青少年缺乏生活經驗,辨別是非的能力還不強。通過學習法律知識,我們可以清楚地指導國家提倡什么、保護什么、禁止什么、反對什么,從而作到依法律己、依法辦事,養成遵紀守法的良好習慣。


                青少年學習法律知識,增強法律意識,逐步培養社會主義和法治觀念,意義十分重大:

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